辅导、答疑、口语陪练、复习与校园行动指引。
把每一次成长,戴在身上。
产品定位面向 K12 校园的 AI 原生学生终端与三端协同平台
校园 AI 助手贯穿学生、家庭与学校:在 Badge 上为学生辅导、答疑、陪练与指引;在家长 App 中整理阶段性成长报告;在校园后台汇总共性热点与学生需求。每一次真实互动,都在清晰权限边界内转化为更好的支持。
定位
一枚随身 AI Badge,连接学生成长、家庭支持与学校治理。
Campus AI Badge 以可佩戴终端作为学生的自然交互入口,以家长 App 提供必要联系与阶段性理解,以校园后台承载 Agent、知识、通讯、荣誉、空间情境、安全策略与运营评估。
三个产品端,共用一个校园 AI 核心。
前台按角色提供不同体验;中台统一编排 AI、知识、通讯、荣誉和安全;底层连接校园组织、网络、设备与数据。
AI 辅导、答疑、陪练、校园指引、即时消息与成长型数字身份。
02 · FAMILY EXPERIENCE家长端 App亲子通讯、AI 阶段报告、成长查看、日程、设备与隐私配置。
03 · SCHOOL OPERATIONS校园后台管理系统Agent 管理、需求洞察、Honor Engine、校园通讯、AP Zone 与治理。
识别角色与意图,装配最小必要上下文,编排专业 Agent,并经过 Policy、Evaluation 与 Audit。
一个 Campus AI 大脑,
服务三个产品端。
Campus AI Badge 不是孤立的智能硬件。核心校园 AI 助手以不同角色贯穿学生端、家长端与校园后台:面对学生解决当下问题,面向家庭解释阶段变化,面向学校发现共性需求。
学生端 AI Badge
AI 助手角色 · Student Copilot围绕学生当下的课程和校园场景,提供辅导、答疑、陪练、复习与行动指引。
02 · FAMILY家长端 App
AI 助手角色 · Family Reflection基于孩子一段时间内的学习主题与成长事件,生成可解释的阶段报告和家庭建议。
03 · SCHOOL校园后台管理系统
AI 助手角色 · School Insights从达到聚合阈值的 AI 问答主题中识别热点、知识困难和服务需求,辅助学校改进。
结合年级、课程、位置与校园知识,完成辅导、答疑、陪练和指引。
聚合个人学习主题、优势变化与待支持方向,不开放逐条 AI 对话监控。
仅对达到人数阈值的去标识化主题进行汇总,支持教学与校园服务优化。
Campus AI 共享能力平台
一次请求从上下文装配、Agent 路由到策略校验与质量评估
学生端
AI Badge
校园 AI 助手首先是学生的随身 Copilot:听懂问题,也理解课程、地点与当下任务,通过辅导、答疑、陪练和指引帮助学生自己完成下一步。
主要使用者 · 学生查看硬件架构与选型 ↓
真实成就解锁,佩戴、EXP、升级与形象进化。
家庭消息、教师集合通知、校园广播与确认回执。
结合校园 Wi‑Fi AP、课表和活动判断所在区域。
为校园日常打造的,
完整智能徽章硬件系统。
Campus AI Badge 将圆形触控显示、双麦语音交互、触觉提醒、校园 Wi‑Fi、AP Zone 区域感知和可信设备身份集成在一枚轻巧终端中。设备覆盖从早到晚的校园使用,并通过清晰的录音状态、硬件静音、分级通知和安全连接,为学生提供自然、克制且可靠的 AI 交互体验。
55 mm 圆形校园 AI 终端
定制圆形六层 PCB,以 ESP32‑S3R8 为实时控制与设备信任根,连接 1.85 英寸圆屏、双麦语音、触觉反馈、企业级校园 Wi‑Fi 和 850 mAh 单节锂电系统。
850 mAh · 10 小时校园日
USB‑C 5 V / 1 A 输入、500 mA 充电、电源路径管理、NTC 温度监测、精准电量计和受控电源轨,覆盖全天候校园使用。
Ø55 × 16.5 mm · ≤ 55 g
正面强化玻璃,PC+ABS 主体和非金属 RF 窗口;无外露调试口、隐藏维护触点、可脱离挂绳连接与 IP54 整机防护。
整机硬件架构
端侧承担即时交互、设备控制和安全连接;语音识别、语音合成、知识检索与 Agent 推理由 Campus AI Control Plane 统一提供。
ESP32‑S3R8 + 32 MB NOR
双核 LX7 · 最高 240 MHz · 8 MB PSRAM · 32 MB QSPI NOR · 定制六层圆形 PCB
实时交互与安全闭环
设备本地保证输入状态可感知、通知有优先级、连接可恢复、紧急事件可确认。离线时仍显示缓存课表、设备状态和已签名通知,不生成无依据答案。
流式音频与签名事件
AI 推理、知识与治理
Control Plane 统一执行 ASR、Agent 路由、知识检索、策略校验、TTS、消息分发、成长事件和评估审计,并只向 Badge 返回完成当前交互所需的结果。
核心器件与整机规格
从计算、显示、语音和电源,到无线、安全与结构,完整呈现 Campus AI Badge 的硬件组成和系统实现。
| 功能域 | 器件 / 规格 | 系统实现 |
|---|---|---|
| 主控与存储Core Compute | ESP32‑S3R8 · 8 MB PSRAM · 32 MB QSPI NOR | 双核实时任务分域;32 MB 用于双固件槽、恢复分区、资源包、配置和短时加密缓存。 |
| 显示与触控Display | 1.85″ 360 × 360 IPS · ST77916 · CST816S | 全贴合强化圆形盖板,450 nit 整机亮度配置;短时点亮、触控防误触和紧急通知强制显示。 |
| 语音输入Audio In | ES7210 · 2 × MEMS Microphone | 双麦对称布置、独立防尘声学网、扬声器隔离和播放参考;16 kHz 语音采集。 |
| 语音输出Audio Out | ES8311 · 1 W Class‑D · 8 Ω Speaker | 独立密闭声腔和端侧音量上限;用于 AI 语音、提示音和学校通知,不作为音乐播放设备。 |
| 动作感知Motion | QMI8658 六轴 IMU | 抬起亮屏、佩戴状态和低功耗手势;不用于区域定位,也不形成连续运动轨迹。 |
| 电池与电源Power | 850 mAh Li‑Po · BQ24074 · BQ27220 · TPS62840 | USB‑C 5 V / 1 A、500 mA 充电、PowerPath、10 kΩ NTC、电量健康度、3.3 V 数字轨和负载门控。 |
| 触觉与控制Controls | AI Key · PWR · Mic Mute · DRV2605L + LRA | 实体按键具备不同键程;麦克风滑键直接控制采集电源域;闭环触觉区分三级消息。 |
| 无线连接Connectivity | 2.4 GHz Wi‑Fi / BLE 5 LE · FPC Antenna | WPA2/WPA3 Enterprise 与 EAP‑TLS;BLE 仅用于首次配置和授权维护;塑胶 RF 窗口位于顶部。 |
| 安全与 OTATrust | Secure Boot v2 · Flash Encryption · eFuse · A/B OTA | 每机独立设备证书;签名固件、反回滚、失败自动恢复、证书吊销和全生命周期审计。 |
| 结构与接口Mechanical | Ø55 × 16.5 mm · ≤ 55 g · IP54 | 强化玻璃、PC+ABS 主体、隐藏维护触点、无 MicroSD 和外露调试口;可脱离挂绳连接。 |
系统功耗管理
覆盖完整校园使用时段四项整机体验设计
兼顾连接、语音、续航与佩戴FPC 天线、净空区与人体遮挡方向协同设计,保持校园 Wi‑Fi 连接稳定。
麦孔、声学网、独立声腔、密封泡棉与播放参考共同提升语音清晰度。
主控、显示背光、音频和触觉按场景独立管理,兼顾响应速度与续航。
防误触、无锐边、不可徒手拆电池、可脱离挂绳、录音状态常显和硬件静音。
校园级可靠性与运营保障
从学生每天佩戴,到学校集中接入和长期设备管理,硬件、网络、安全与运维能力形成完整保障体系。
日常佩戴与可靠使用
轻巧外形、清晰语音和全天续航共同支持学生从入校到放学的连续使用。
- 10 小时校园日混合场景续航
- 1.2 m 六面跌落后核心功能正常
- IP54、防汗液与安全充电保护
- 双麦采集、外放和震动模式可区分
校园网络与可信设备
每一枚 Badge 都以独立身份安全接入校园网络,并保持连接和区域服务连续。
- WPA2/WPA3 Enterprise · EAP‑TLS 接入
- AP 漫游恢复与 Zone 观测连续性
- Secure Boot、Flash Encryption 与反回滚
- 独立设备证书与全生命周期审计
规模化设备运营
学校可统一完成设备接入、状态查看、配置更新、故障诊断和生命周期管理。
- 屏幕、触控、双麦、扬声器与触觉健康检查
- 电池状态、充电状态与续航趋势监测
- 设备证书、序列号和校园资产码绑定
- 批量配置、签名 OTA、回滚与远程诊断
同一枚 Badge,
承接学生最重要的四类交互。
选择场景并执行操作,观察圆形屏幕、AI Key、震动方式和消息回执如何同步变化。更换佩戴会同时更新首页 Badge;AI、家庭和学校信息则按照不同权限与优先级进入设备。
Lv.3 · 空间操纵者
孩子需要的不是答案机器,
而是随时可用的学习与校园伙伴。
同一个 AI 助手根据学生身份、课程进度、时间和校园 Zone 切换工作方式:学习时启发思考,口语时耐心陪练,行动时给出清晰指引,并把必要的主题信号沉淀到后续报告与校园洞察。
保留问题的上下文连续性,让下一轮辅导更自然。
呈现主题、趋势与建议,不提供逐条对话监控入口。
只汇总达到人数阈值的去标识化主题,不定位个体学生。
获得不是终点,
而是成长的开始。
“获得徽章”与“培养徽章”是两件事。真实校园成就负责解锁,学生的主动选择与对应行为负责让它成长。
01 · 真实成就验证
每个孩子,都有自己的
校园成长宇宙。
当前示范徽章馆包含 8 枚真实校园荣誉,覆盖 AI 探索、校园身份、语数英科学与体育竞技。每枚徽章都有明确获得依据、独立 EXP 来源和 Lv.1—Lv.5 进化路径。
真实校园奖项,转换成孩子愿意佩戴的荣誉称号。
后台维护“真实 Achievement”与“游戏化 Badge”两层数据。正式成绩、授予机构与验证依据不被中二称号替代,两者分别负责可信与表达。

每一级,都是一套
真正不同的角色形象。
不再用亮度模拟升级。五个等级分别拥有独立的角色装备、引力核心、轨道结构、空间环境与徽章边框;点击缩略图,可以直接比较从学院学徒到传奇主宰的完整进化。
刚刚获得徽章:以学院基础制服、小型引力核和单轨道结构进入探索路径。
布质领口 · 无护甲 · 基础操控姿态
单轨道 · 微弱紫光 · 少量立方碎片
素色金属边框 · 1 枚紫晶 · 最少环境粒子
0–599 EXP · 物理考试满分已验证
重要信息即时到达,
每一次送达都有回执。
它不是开放社交聊天,而是面向校园的可信通讯:家长与孩子保持必要联系,老师向班级发起集合或变更通知,学校掌握送达、已读与确认状态。
妈妈发来放学接送信息
白名单联系人发送 · 课间时段轻提醒 · 支持语音快速回复
家长端
App
校园 AI 助手在家长端成为阶段性成长解读者:把一段时间内的学习主题、优势变化、持续困难与校园成长事件整理成报告,帮助家长理解和支持,而不是监控每次对话。
主要使用者 · 已验证监护人查看家长 App 完整体验 ↓
文字与语音消息、送达已读、白名单和课堂免打扰。
总结优势、变化、待支持方向与可执行的家庭建议。
课程、活动、集合与接送信息集中同步。
Badge 状态、提醒、联系人和展示范围配置。
孩子的徽章馆 · 8

引力掌控者 · Lv.3
1,280 / 2,000 EXP
本月新获得




展示与权限
看见阶段性变化,
而不是查看孩子的每句话。
校园 AI 助手把分散的学习互动转化为家长可理解的阶段报告:孩子最近在探索什么、哪些能力正在进步、哪些地方仍需要支持,以及家庭可以怎样温和配合。
按周或月总结学习主题、成长变化、持续困难与建议,不展示完整对话。
获得依据、校园活动、EXP 与长期进步形成可信成长轨迹。
必要通讯、校园安排、Badge 状态和联系人权限集中管理。
AI 阶段报告、联系、成长、日程与设备,一个入口完成。
家长看到的是与自己孩子有关的必要信息和解释性摘要;完整对话、其他学生数据和学校教学配置不进入家庭权限域。
下午好,张妈妈
引力掌控者 · Lv.3
本周完成 18 次物理问答与 1 次科学实验,距离下一等级还需 720 EXP。

今天的校园安排
孩子的徽章馆 · 8 枚已获得








本周成长活跃度
行为明细按主题聚合,家长不查看完整 AI 对话内容。
学校验证 3 枚 · 教师履职认证 1 枚 · 所有徽章均保留授予依据
校园 AI 助手 · 7 月阶段报告
基于 7 月 1 日—7 月 31 日的学习主题、校园活动与成长事件整理
这个月,张小明更愿意把“不懂”说出来了。
他围绕数学分数、科学月相和英语日常表达进行了持续探索。相比月初,追问次数和自主验证明显增加;分数比较仍是反复出现的困难主题,适合在生活场景中继续练习。
学习主题与变化
仍需要支持
近 30 天出现 7 次相关困难,图形解释比公式提示更有效。
能够理解问题,但在自由对话中仍会回避完整句表达。
AI 助手给家庭的建议
切水果或分披萨时,让孩子先画图再比较,不急着讲通分规则。
聊一件“昨天发生的事”,重点鼓励完整表达,不逐句纠错。
报告依据
Campus AI Badge · A01298
设备与课堂配置
声音与显示
安全操作
隐私与展示范围
校园后台
管理系统
校园 AI 助手在学校端成为需求雷达:对达到聚合阈值的学生问答主题进行去标识化汇总,发现知识热点、共性困难与校园服务需求,再连接课程、知识库和运营改进。
主要使用者 · 教师 / 学校管理者 / IT 管理员进入六大模块交互控制台,查看配置、运行状态、事件与七步请求链。
点击进入 ↘ ⌁Agent Center专业 Agent、上下文、工具与任务编排。
AIAI Insights Center需求热力图、Top 10 热点问题、共性困难与趋势。
◌校园通讯中心教师集合、班级通知、校园广播与回执追踪。
✦Honor Engine荣誉授予、解锁规则、EXP、等级与奖励事件。
⌁AP Zone 与设备运营Wi‑Fi AP 区域、终端状态、课堂模式与 OTA。
⬡Policy & Evaluation年龄适配、权限、隐私、质量、安全与审计。
AI 不只回答一个学生的问题,
也帮助学校看见共同的问题。
系统把学生端 AI 问答转换成主题、学科、困难类型与需求信号,并在达到最小人数阈值后去标识化汇总。需求热力图呈现需求分布,Top 10 热点问题显示当前焦点,学校据此改善课程与校园服务。
全校热点问题 · TOP 10
学生需求聚类
学生需求热力图
全校 · 不同学科 × AI 助手需求类型
数值为达到聚合阈值的需求信号次数
建议学校采取的行动
从问答到改进的闭环
少于 20 名学生的主题不进入校园洞察。
后台只看主题与趋势,不查看逐条问答内容。
教师看授权班级,管理者看汇总,访问全程审计。
不用于个体排名、人格判断或自动纪律处分。
校园 AI 助手不是一个万能模型,
而是一组受控协作的专业 Agent。
同一个助手入口根据学生、家长或学校的任务,装配各自允许的最小上下文,路由 Learning、Campus、Report、Insights 等专业 Agent,并统一经过权限、安全、评估与审计。
学生 / 班级 / 权限
课表 / 时段 / 活动
区域 / 置信度 / 停留
教材 / 进度 / 目标
发送者 / 优先级 / 回执
Assistant Orchestrator
识别当前角色与任务,选择专业 Agent、生成最小执行计划、申请工具权限,并合成为学生回答、家庭报告或学校洞察。
作为三端统一入口,先识别学生、监护人或学校角色,再把任务交给专业 Agent;自身不持有无限上下文,也不能绕过 Policy 调用工具。
专业 Agent 不相互自由调用,防止循环、越权和上下文扩散。
仅装配完成当前任务所必需的学生、教学与 AP 区域字段。
查询、消息、设备与荣誉动作分别授权并保留审计。
Zone 或知识置信度不足时明确说明、请求确认或转教师。
把“此时在校园哪个区域”,
变成可解释、可降级的交互上下文。
系统只使用已认证的校园 Wi‑Fi AP 观测:当前连接 AP、周边 AP 信号、切换顺序、停留时间和 AP—区域拓扑,再与课表、集合或接送时间窗交叉验证。输出不是连续位置,而是一个带置信度、有效期和允许动作的 Campus Zone Context。
只回答教学楼、图书馆、操场、校门等业务区域,不生成可还原的连续移动轨迹。
连接 AP、邻近 AP、信号差值、切换关系、停留与课表共同形成判断。
高置信度可应用低风险上下文;中置信度请求确认;低置信度保持原状态。
断开校园 AP 后关闭所有区域自动触发,只保留基础 AI 与家庭消息能力。
Badge 与校园网络持续产生轻量连接观测,不在设备端保存完整漫游历史。
学校维护 AP 与建筑、楼层、操场、校门及相邻区域的版本化映射。
组合信号差值、切换顺序、最小停留与时段规则,生成候选 Zone 和证据分。
用当前课表、活动、集合任务与设备状态校验业务场景,减少相邻区域误判。
根据置信度、角色、时段和数据权限决定应用、确认、保持还是关闭触发。
未来实验学校 · AP Zone 实时判断模拟
首次连接 AP-N01,进入北门候选区域。
切换至 AP-N02,方向符合入校拓扑。
命中上学时间窗,今日尚无到校事件。
92% High,允许写入一次性到校事件。
原始 AP 与信号观测只在短时判断窗口使用;落库的是业务事件,不是完整 AP 切换记录。
AP 离线、调整或信号漂移会降低证据权重;学校可回滚 Zone 拓扑版本并重新校准。
相邻区域信号冲突时保持原可信状态或请求确认,集合、接送和荣誉事件不会被静默写入。
通过教师确认、集合回执和匿名化误判反馈评估 Zone 准确性、延迟与失败模式。
学校不只发徽章,
更运营一套可信的成长规则。
Honor Engine 把奖项、校园事件与 AI 行为翻译成可验证的解锁规则、EXP 规则、等级系统和奖励事件,并由 Policy 与 Audit 保证边界。
Honor Engine / 语言旅行家
把正式口语成绩、AI 陪练与校园表达活动组合为可解释、可审计的成长规则。

Badge 是入口,
Control Plane 才是系统核心。
同一套校园 AI 能力连接 Badge、教师端、家长端、教室屏与校园应用。学校在一个控制面中编排 Agent、装配最小上下文、管理知识和工具、执行策略、运营荣誉规则并持续评估效果。点击下方六个模块卡片即可切换配置与事件演示。
AI Assistant & Agent Center
校园 AI 助手统一承接三端任务,识别角色与意图,生成最小执行计划,再路由 Student、Learning、Family Report、School Insights、Campus、Communication、AP Zone、Honor、Safety 与 Device Agent。
根据 Badge 绑定、登录角色和请求内容,判断这是学生答疑、家庭报告还是学校洞察任务。
统一管理学生—班级—学校—监护关系与角色权限,为每次请求签发带数据域和有效期的身份上下文。
● DIRECTORY SYNCED“下一节是什么课?顺便考考我三个英语单词。”
Badge 设备证书映射到张小明,确认三年级 2 班、学生角色及本次请求允许读取的最小数据域。
为校园环境设计,
不是把通用聊天搬进学校。
校园 AI 的价值来自上下文与可控性,也必须对未成年人、课堂秩序、荣誉可信度与数据边界负责。
内容安全与年龄适配
按学段配置回答方式、敏感内容策略与必要的教师介入机制。
教学可控
学校定义可回答范围、启发方式、课程目标与“不可代做作业”等边界。
隐私与数据域权限
学生、班级、教师与家长按角色和数据域授权,完整记录审计链路。
荣誉可信与多元成长
正式荣誉由学校授予;AI 行为重质量而非次数,不公开排名,不给人格贴标签。
从一枚 Badge 开始,构建学校自己的 AI 基础设施。
如果你正在探索 AI 教育、智慧校园或学生智能终端,我们希望与你一起验证下一代校园 AI 体验。